скачать текст

Инсценировка
 Т. Раздорожной
по роману
Али Бенджамин

Доклад о медузах

Маленькая Сюзи
Маленькая Френни
Сюзи
Взрослая
Френни-подросток
Обри, Психолог
Дилан
Джастин, Эксперт № 1
Алекс, Эксперт № 2
Молли, Эксперт № 3
Сара, Мама Френни
Миссис Туртон, Учитель плаванья, Регистратор
Мама Сюзи
Папа Сюзи, Экскурсовод

13 ТРЕК

Выход маленьких и средних Сюзи и Фрэнни, всех персонажей. Взрослая перед сценой с ноутбуком.

ВЗРОСЛАЯ: - Может быть, конец человека - вовсе не тот день, когда он умирает, а день, когда кто-то произносит его имя в последний раз.

СЮЗИ: - Если это действительно так, лучше не произносить имя того, кто умер. Лучше просто его помнить.

ФРЕННИ: - Вдруг окажется, что ты назвал имя в самый последний раз?

ВЗРОСЛАЯ: - И человек исчез навсегда.

2 ТРЕК
Проходка персонажей. Подростки двигают вперед и садятся за кубы. Мама и Миссис Туртон уходят.

Сцена 1. Медузы

ВЗРОСЛАЯ: - В начале седьмого класса…

ОБРИ: - В начале седьмого класса…

МОЛЛИ: - В средней школе имени Юджина Филда…

ДЖАСТИН: - Надо помнить самое главное…

ДИЛАН: - Если молчишь, то можешь стать невидимкой!

САРА: - Потому что люди видят не глазами, а ушами!

ЭКСКУРСОВОД: - Ребята, тише! Положите ладони на поверхность, вот так, плашмя. Если вы замрёте в такой позе, акулы и скаты начнут тыкаться нам в ладони и ластиться, как домашние котята. Они подплывут к вам, только держите ладони ровно и неподвижно. (Сюзи). Эй, тебе понятно?

ОБРИ: — Это Сюзи Свансон, она не разговаривает.

ЭКСКУРСОВОД: - Как не разговаривает? Совсем?

МОЛЛИ: - Ну или временно, какая разница…

АЛЕКС: - Родители возят ее к специальному врачу. К которому «ходят поговорить».

ДИЛАН: - Да у нее просто сдвиг по фазе!

АЛЕКС: - Проблемы с психикой.

ДИЛАН: - Отказывается общаться с людьми из принципа.

ОБРИ: - Или решила не засорять мир своими тупыми словами!

ЭКСКУРСОВОД: - Держите ладони плоско, не двигайте пальцами. Рыбы способны расслышать, как бьются ваши сердца.

ДЖАСТИН: — Это скат! Смотрите, электрический скат! В атаку!

ОБРИ: - Джастин, уймись!

МОЛЛИ: - Эй, новенькая, как тебя?

АЛЕКС: - Мальвина! (Рыжая)!

САРА: - Сара. Сара Джонсон.

МОЛЛИ: - Точно, Сара! Иди к нам. Джастин –придурок! Живет без берегов и правил.

ОБРИ: - У него постоянно крышу сносит, лучше держаться от него подальше.

ДИЛАН: - Акула! Акула! (Визг).

СЮЗИ (неожиданно, на кубе): - Скажите, а что там за зал?

ЭКСКУРСОВОД: — Это зал с медузами!

Все смотрят назад, рассаживаются на кубы.

3 ТРЕК

ВЗРОСЛАЯ: - Тебя не было на свете целых два дня, когда я об этом узнала.

МАМА: - Зу, зайти-ка в дом.

СЮЗИ: - Мама? Что-то случилось? У тебя такое лицо…

МАМА: - Зу... Френни Джексон утонула.

- 3 ТРЕК

МАМА: - Ты меня слышишь?

СЮЗИ: - Почему не просто «Френни», а «Френни Джексон»? Не помню, чтобы ты называла ее по фамилии.

МАМА (берет за плечи): - Они отдыхали с семьей в Мэриленде.

СЮЗИ (вырывается): - Твои слова не имеют смысла.

МАМА: - Почему?

СЮЗИ: - Потому что я видела ее совсем недавно, и она была вполне живая, как я, как все.

ВЗРОСЛАЯ: - …была вполне живая, как я, как все.

СЮЗИ: - Потому что Френни всегда отлично плавала.

ВЗРОСЛАЯ: - … всегда отлично плавала.

СЮЗИ: - Потому что так не бывает, так не может всё закончиться.

ВЗРОСЛАЯ: - …так не может всё закончиться.

МАМА: - Зу, посмотри на меня!

СЮЗИ: - Она не утонула! Не могла утонуть.

МАМА: — Это ещё во вторник произошло. Я только сейчас узнала.

СЮЗИ: - Она же здорово плавает, помнишь? Почему ты не хочешь понять, что это невозможно?

ВЗРОСЛАЯ: - …это невозможно!

МАМА: - Даже хорошие пловцы иногда тонут, Зу.

СЮЗИ: - Но не она. Так не бывает.

МАМА: - Бывает, Зу. Иногда случается страшное. Причём без всякой причины.

4 ТРЕК

Выход Френни в центре. Персонажи идут к заднику.

ВЗРОСЛАЯ: - А ведь были минуты, когда моя мама уже знала о том, что с тобой случилось, а я просто беззаботно бегала по лужайке.

СЮЗИ: - А ещё раньше знала только твоя мама, и никто другой на свете.

ВЗРОСЛАЯ: — Значит, были секунды, когда тебя уже не стало, но никто на Земле об этом ещё не знал.

СЮЗИ: - Ты исчезала в воде, и никто ещё не бросился тебя искать.

ВЗРОСЛАЯ: - Страшное случается без всякой причины - не объяснение. В этом нет даже намёка на правду.

- 4 ТРЕК

СЮЗИ: - И вот я увидела за стеклом в подвале Аквариума медуз!

3 ТРЕК

ФРЕННИ: - Медуза похожа на бьющееся сердце, словно сердце бесплотного призрака: смотришь сквозь него и заглядываешь прямиком в иной мир.

Персонажи идут вперед, встают на кубы.

ОБРИ: - В первом аквариуме щупальца у медуз были тоньше волоса!

ДЖАСТИН: - Во втором медузы то и дело меняли цвет!

МОЛЛИ: - В третьем были медузы, чьи щупальца извивались, точно локоны плывущей под водой девушки.

ДИЛАН: - В четвёртой щупальца медуз были толстыми и прямыми.

ЭКСКУРСОВОД: - Словно они выстроили себе тюрьму с крепкой решёткой.

АЛЕКС: - В пятой, точно нежные белые цветы, плавали новорождённые медузы.

САРА: - И все эти существа были такие странные, грациозные! Инопланетянки-балерины!

ФРЕННИ: - «Тайна в мире медуз». Ируканджи!

СЮЗИ: - Ируканджи!

ВЗРОСЛАЯ: - Ируканджи!

Персонажи спускаются, говорят около Френни, движутся за кубами.

ОБРИ: - Яд медузы ируканджи считается одним из самых опасных в мире!

ДЖАСТИН: - Зарегистрировано немало случаев смерти от «Синдрома Ируканджи».

МОЛЛИ: - До сих пор не известна истинная причина множества смертей, которые произошли в воде…

ДИЛАН: - И были ошибочно объяснены иными причинами…

АЛЕКС: - Ученые исследуют яд ируканджи, возможно, он гораздо опаснее, чем принято считать...

САРА: - Исследователи полагают, что ируканджи мигрировала!

ЭКСКУРСОВОД: - И теперь наблюдается повсеместно!

ВЗРОСЛАЯ: - Ируканджи - медуза-невидимка… Никто и никогда даже не задумался...

СЮЗИ: - Никто, кроме меня!

После ухода Френни.

- 3 ТРЕК

Сцена 2. Знакомство

6 ТРЕК

Перестановка. Сара, Обри – маленькие кубы, Папа и Джастин – средние, Алекс и Дилан – большие. Бассейн. Мама выводит маленькую Сюзи, Учитель плавания – маленькую Френни. Дети на авансцене, взрослые на кубах.

УЧИТЕЛЬ ПЛАВАНЬЯ: - Внимание!

Взрослые оборачиваются к ней, девочки, разглядывая друг друга, проходят по кругу.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Первый раз я вижу тебя в бассейне.

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Нам по шесть лет, и мы скоро пойдем в подготовительный класс.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Нас в эту группу под названием «Рыбки-гуппи», привели учиться…

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Даже ещё не плавать, а просто опускать лицо в воду и отталкиваться ногами.

УЧИТЕЛЬ ПЛАВАНЬЯ: - Девочки, ваша задача: держаться за доску и не сопротивляться, когда вас вместе с доской протянут вдоль бассейна!

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Я Френни.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Сюзанна.

УЧИТЕЛЬ ПЛАВАНЬЯ: - Френни Джексон! Сюзанна Свансон! Девочки, пора! Вас все ждут!

Взрослые встают на кубы, аплодисменты. Сюзи закрывает уши руками. Аплодисменты не слышны.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Я ни за что не пойду! Я боюсь!

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Сюзи, глупенькая. Набери как можно больше воздуха, войди в воду и… Плыви!

Френни разжимает Сюзи руки. Аплодисменты продолжаются без звука.

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Плыви, Сюзи, ведь это так просто! Плыви!

Сцена 3. Родители

1 ТРЕК

Девочки расходятся по кубам. Взрослые встают. Уходят в центр Папа, Мама, маленькие Сюзи и Фрэнни, Учитель Плаванья. Актеры закрывают их, спиной к зрителям, «хлопают» им во след.

ВЗРОСЛАЯ: - По дороге домой я неотступно думала о медузах.

СЮЗИ: - По дороге домой я неотступно думала о медузах.
5 ТРЕК

Подростки рассаживаются «в автобус», едут, немного раскачиваясь, болтают о медузах.

ОБРИ: - Каждый год люди получают 150 миллионов ожогов от медуз.

ДЖАСТИН: - 150 миллионов ожогов в год!

ДИЛАН: — Это 411 000 ожогов в день!

МОЛЛИ: - Или 17000 в час.

САРА: - То есть четыре-пять ожогов в секунду.

- 5 ТРЕК

СЮЗИ: - Раз, два, три, четыре, пять!

ОБРИ: - За это время примерно двадцать три человека в мире получили ожог медузы.

СЮЗИ: - Раз, два, три, четыре, пять!

АЛЕКС: - Еще двадцать три!

СЮЗИ: - Раз, два, три, четыре, пять!

+ 5 ТРЕК

АЛЕКС: - 69! 92! 115!

ДЖАСТИН: - Население Земли 7 миллиардов.

МОЛЛИ: - Каждый год люди получают 150 миллионов ожогов медуз.

САРА: - То есть, на 47 человек приходится 1 ожог.

ОБРИ: - Я лично знаю гораздо больше людей!

АЛЕКС: - Медузы жгутся изо дня в день!

ДЖАСТИН: - Неделю за неделей, год за годом!

ДИЛАН: - Вероятно, я знаю хотя бы одного человека, которого обожгла медуза.

МОЛЛИ: - Может, этот человек ничего никому не сказал?

САРА: - Может, не сказал, потому что не мог?

ОБРИ: - Может, не сказал, потому что погиб?

Общий смех.

ВЗРОСЛАЯ: - Может, ты погибла из-за этой медузы?

СЮЗИ: - Может, ты погибла из-за этой медузы?

5 ТРЕК

Подростки расходятся. Сюзи видит Взрослую. Зеркало. Из центра - Френни. Они видят Френни, отдергивают руки, расходятся. К Сюзи выходят мама и папа, Френни садится на куб напротив нее. Сюзи видит Френни, а не родителей.

МАМА: - Зу, мы всего лишь сходим к врачу, с которым можно поговорить, ок?

ПАПА: - Дочур, это вовсе не значит, что мы считаем, что с тобой что-то не так.

МАМА: - Зу, я знаю, ты очень грустишь. Я уверена, что с тобой всё в порядке. Просто мы с папой...

ПАПА: - Мы хотим, чтобы тебе стало полегче. Мы знаем, что время лечит...

МАМА: - Но доктора ведь, тоже лечат, правда?

6 ТРЕК

ПСИХОЛОГ: - Итак, Сюзанна, твои родители обратились ко мне, потому что очень тревожатся. Ты в последнее время стала несколько молчалива. Это верно?

ВЗРОСЛАЯ: - Раз доктор и так всё знает, зачем отвечать?

ПСИХОЛОГ: - Родители говорят, ты перестала разговаривать вскоре после гибели подруги, верно?

ВЗРОСЛАЯ: - Не подруги. Во всяком случае, когда это произошло, уже не подруги.

ПСИХОЛОГ: - Все люди переживают горе по-разному. Скажите, Мэгги, Сюзанна отказывается разговаривать. Вас это огорчает?

МАМА: - Я боюсь, что Зу так несчастна.

ВЗРОСЛАЯ: - Какая подлость - задавать маме вопросы, от которых она плачет.

ПСИХОЛОГ: - Скажите, Джим, несмотря на развод, вы часто видитесь с Сюзанной?

ПАПА: - Раз в неделю, в субботу вечером. Я же слово дал!

ВЗРОСЛАЯ: - Каждую субботу папа появлялся в шесть вечера, и мы ехали с ним в ресторан!

6 ТРЕК

ПАПА (куб перед Сюзи, спиной к Френни): - Ну, как, дочур, бодро учебный год начался?

ВЗРОСЛАЯ: - Папа! Я все понимаю. Взрослым искренность на самом деле не нужна. Они просто хотят поболтать! Для чего люди тратят на пустые разговоры столько времени?

ПАПА: - Тебе кто-нибудь уже понравился в школе?

ВЗРОСЛАЯ: - Молчание даёт тот же результат, что и болтовня. Ноль, пусто.

ПАПА: - Как учителя? Новые одноклассники?

ВЗРОСЛАЯ: - Тишина лучше тупых слов, которые потеряли всякий смысл и отнимают слишком много времени.

ПАПА: - Что ж ты со мной сегодня совсем не разговариваешь?

ВЗРОСЛАЯ: - А что, если я теперь вообще буду молчать? Отличная идея - говорить только важное или вообще ничего.

ПАПА: - Ну, Сюзи, хватит. Дай знать, когда будешь готова общаться. (Отходит).

- 6 ТРЕК

ВЗРОСЛАЯ: - Не буду.

СЮЗИ: - Сегодня - точно, а может, вообще больше никогда.

ПСИХОЛОГ: - Джим, вы, как отец, разделяете тревогу вашей бывшей супруги?

ПАПА: - А как по-вашему? Мы не живем вместе, я даже не могу пожелать дочери спокойной ночи. И утром, когда она собирает портфель, меня тоже нет. И когда уроки делает. Я всю неделю жду субботы. А теперь она со мной даже не разговаривает, и у меня ничего не осталось. Как будто была дочь... и нету. (Отворачивается, мама пытается его утешить).

ПСИХОЛОГ: - Сюзанна, доверься мне! Трудно ожидать, что двенадцатилетняя девочка решит все свои проблемы сама, верно? Поэтому и нужна помощь профессионала.

ВЗРОСЛАЯ (встает): - Конечно! Тут нужен профессионал! Медузолог, который подтвердит мою гипотезу, что Френни погубила медуза!

ПСИХОЛОГ: - Сегодня мы добились потрясающих результатов!

5 ТРЕК

Психолог уводит родителей. Френни подходит к Сюзи и Взрослой, уходит в центр. Взрослая ищет в компьютере медузологов.

Сцена 4. Медузологи

ВЗРОСЛАЯ: - Возможный эксперт № 1.

СЮЗИ: - Итак, возможный эксперт № 1. Дугал Линдсеи, Япония.

Выход 1 Эксперта на куб.

1 ЭКСПЕРТ: - Дугал Линдсеи, Япония! Очкарик, работает в лаборатории. Обнаружил в самой темной части океана невиданную медузу. У неё внутри такой красный мешок, который то сдувается, то раздувается, как складной бумажный фонарь. Так ее и назвал: «бумажный фонарик».

СЮЗИ: - Пишет трёхстрочные стихи, типа хокку, обо всем, что видит.

1 ЭКСПЕРТ:
Мыльные пузыри
на запад в нирвану
и каждый несёт пустоту.

СЮЗИ: - Плюсы: хорошее лицо, сам не противный, открывает и исследует новое, знает, что в мире ещё много непознанного.

1 ЭКСПЕРТ - Минусы: очень далеко, ничего не пишет об ируканджи, может захотеть, чтобы почитали его стихи.

СЮЗИ: - Вывод: отклонено по причинам, связанным с поэзией.

1 Эксперт жмет ей руку, уходит.

ВЗРОСЛАЯ: - Возможный эксперт № 2.

СЮЗИ: - Возможный эксперт № 2. Диана Нияд.

Выход 2 Эксперта на куб.

2 ЭКСПЕРТ: - Диана Нияд, пловчиха на дальние дистанции. 64 года.

СЮЗИ: - Но на бабушку не похожа. Похожа на человека, который может врезать чемпиону мира по боксу.

2 ЭКСПЕРТ: - И не получить сдачи. 4 раза пробовала доплыть с Кубы до Флориды, но каждый раз заплыв приходилось прерывать, потому что отбивалась от нападавших медуз.

СЮЗИ: - Плюсы: есть личный опыт с ожогами, выглядит прям очень-очень круто.

2 ЭКСПЕРТ: - Минусы: плавает по двадцать часов в сутки! А когда с ней общаться?

СЮЗИ: - Вывод: временно отказать, потому что я ее немного боюсь.

2 ЭКСПЕРТ: - И правильно! (Уходит).

ВЗРОСЛАЯ: - Возможный эксперт № 3.

СЮЗИ: - Возможный эксперт № 3. Анжела Янагихара.

Выход 3 Эксперта, садится на куб.

3 ЭКСПЕРТ: - Анжела Янагихара, биохимик, разработала первый в мире метод лечения медузьих ожогов.

СЮЗИ: - Плюсы: знает все об ожогах медуз, красивая, длинные волосы, глаза сияют. Немного напоминает Френни.

3 ЭКСПЕРТ (перебивает): - Минусы: ввела лабораторной мыши яд медузы. Ввела, а потом пока мышь умирала — спокойно следила за мониторами.

ВЗРОСЛАЯ: - Я знаю, что чувствуешь, когда причиняешь боль, а потом стоишь и смотришь.

СЮЗИ: - Вывод: держаться от неё подальше.

3 Эксперт, уходя, переставляет куб на место.

3 ЭКСПЕРТ: - Боже мой, какое это все детство!

СЮЗИ: - Детство!

ВЗРОСЛАЯ: - Детство!

Сцена 5. Школа

Маленькие Френни и Сюзи на авансцене.

6 ТРЕК

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Знаешь, родители называют меня болтушкой.

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - «Когда один человек всегда говорит, а другой молчит…»

ВМЕСТЕ (передразнивают): - «Это не разговор!»

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Ерунда, мне очень нравится тебя слушать!

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - А знаешь, мне наплевать, что ты иногда плачешь в школе…

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Я просто хочу домой к маме.

- 6 ТРЕК

Выход подростков, садятся спинами на кубы.

ОБРИ: - Френни Джексон – некрасивая и глупая!

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Давай играть? Пусть наша спортивная площадка будет Древним Египтом!

МОЛЛИ: - Она краснеет до кончиков ушей, когда приходится читать вслух.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - А проход между качелями и горкой - рекой Нил!

ДИЛАН: - Она пишет букву «Я» задом наперёд!

ДЖАСТИН: - И читает «сон» вместо «нос»!

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - А крокодил нас не съест, если мы пробежим быстро-быстро.

САРА: - А под кроватью у нее до сих пор стоит ночной горшок!

АЛЕКС: -И вообще, надо дружить не только друг с другом, а развивать «социальные навыки»!

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Они не понимают, что мы — это все, что нам нужно!

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Мы такие, как есть!

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - И нам друг с другом хорошо! (Обнимаются).

3 ТРЕК

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Смотри, что там? Бежим!

Девочки убегают, выход М. Туртон, фонарики.

МИССИС ТУРТОН: - Давайте знакомиться. Меня зовут миссис Туртон, я ваш учитель естествознания. Мы с вами будем говорить об окружающем мире, о самых обычных повседневных вещах, словно они - потрясающее чудо.

Подростки садятся перед Миссис Туртон.

Мы будем проводить исследования, и я разрешаю вам самим выбрать тему. Сначала мы изучим то, что люди открыли до нас, а затем, столкнувшись с вопросом, на который никто прежде не отвечал, попытаемся докопаться до истины!

Подростки поворачиваются и светят в зал.

Знаете ли вы, что в теле у каждого из нас не менее 20 миллиардов атомов от самого Шекспира? А может, даже больше!

Подростки освещают Сюзи.

СЮЗИ: - Но, если в каждом из нас есть атомы Шекспира, значит, мы носим в себе и атомы Адольфа Гитлера!

7 ТРЕК

Перестановка на школу. Все рассаживаются перед М. Туртон на полу, спинами к залу.

МИССИС ТУРТОН: - Ну что ж, дорогие мои семиклассники, усаживайтесь побыстрее. Напоминаю: если вы ещё не выбрали тему для своей научной работы, давно пора — это сделать! Сегодня у вас первая лабораторная работа. Ваша задача - выбрать себе партнёра. Отнеситесь к этому серьезно, вам вместе работать до конца года.

Все пересаживаются.

ДЖАСТИН: - Эй, Сюзи, мы, что ли, партнёры? Надеюсь, ты не против? Минутку. Завтрак для чемпионов! (Вынимает таблетку, бросает в рот, промахивается). Таблетка! (ищет ее, все вскакивают, находит в центре у ног Миссис Туртон, съедает таблетку). СДВГ у меня. Гиперактивность! Если не принять таблетку, мозги с катушек слетают.

МИССИС ТУРТОН: - Мистер Мелони, сядьте на свое место!

ДЖАСТИН: - Я знаю, что не лучший партнёр для лабораторок. Но я тебя не подведу. Клянусь!

МИССИС ТУРТОН: - Сюзанна! Ты выбрала тему исследования? (Сюзи кивает). И какая тема?

СЮЗИ: - Медузы! (Класс хохочет).

МИССИС ТУРТОН: - Потрясающая тема. Про любой вид можно выяснить столько интересного!..

Миссис Туртон пишет на доске, класс отворачивается к ней.

3 ТРЕК

ВЗРОСЛАЯ: - Эксперт № 4. Доктор Джейми Сеймур, профессор биологии, работает в Университете в Австралии.

СЮЗИ: - Однажды во время исследований медуза коснулась его. Почти неощутимо, незаметно. Но это был поцелуй Ируканджи.

Класс шумит, Миссис Туртон отвечает.

ВЗРОСЛАЯ: - Джейми корчился от боли двое суток. Но когда он вышел из больницы, то снова полез в воду к медузам.

СЮЗИ: — Это единственный человек, который сможет мне помочь! Мы вместе напишем новый, иной финал моей дружбы с Френни, где я не самый плохой человек на свете!

Класс шумит, пересаживается ближе к миссис Туртон. Сюзи повторяет шепотом слова Взрослой.

ВЗРОСЛАЯ: - Здравствуйте, доктор Сеймур! Мне очень нужна Ваша помощь. У меня была подруга, которая недавно утонула. Но она прекрасно плавала! Вы же знаете, что медуза ируканджи распространяется по всей планете. Может быть, мою подругу тоже обожгла медуза ируканджи? Есть ли способ — это доказать?

СЮЗИ: - Есть ли способ — это доказать?

МИССИС ТУРТОН: - Сюзанна! Ты ведь понимаешь, что тебе придется говорить перед всем классом? (Класс смотрит на Сюзи). Что это будет устный доклад?

Класс расходится, повторяя «Устный доклад! Медузы! И т.д.». Миссис Туртон последняя, Сюзи вырывается и убегает в центр.

6 ТРЕК

Маленькая Сюзи делает «селфи».

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Ты сейчас так похожа на Обри!

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - «Я самая популярна девочка в классе… Нет, я самая популярная девочка в мире!»

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Фу!

- 6 ТРЕК

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Убей, застрели меня, если я когда-нибудь стану такой, как Обри.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Я никогда тебя не застрелю.

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Ну, сделай что-нибудь, хорошо?

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Но ты никогда не станешь, как Обри!

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Я прошу на крайний случай. Подай мне сигнал. Тайное послание.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Какой сигнал? Плакат «Френни, опомнись!»?

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Чтобы я точно заметила. Большой, серьёзный сигнал.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Конечно, договорились!

Сцена 6. Взросление

2 ТРЕК

Сюзи и Фрэнни держатся за руки, выход Мамы и Папы к Сюзи, Миссис Туртон к Френни. Забирают девочек к себе, объясняя, что дружить надо не только друг с другом. Девочки переглядываются.
Выход подростков из гримерки – Молли, Джастин, Обри, Дилан, Сара, Алекс спиной к залу. На кубы встают Сюзи и Френни подростки. Подростки проходят к заднику.
Маленькие Сюзи и Френни вырываются, крепко обнимаются на авансцене. Родители, Учитель и подростки их разъединяют, передают из рук в руки, они уходят по бокам за задник. Перестановка кубов, родители и подростки уходят.

ФРЕННИ: - Сюзи, скажи, кого ты любишь?

СЮЗИ: - Тебя, Пушканку, маму и папу…

ФРЕННИ: - Я не о том, о мальчиках. Кто тебе нравится?

СЮЗИ: - Никто.

ФРЕННИ: - Но ты должна в кого-то влюбиться! Мы же в среднюю школу переходим!

СЮЗИ: - А тебе, значит, кто-то нравится?

ФРЕННИ: - Нравится. Дилан Паркер.

СЮЗИ: - Скажи, что шутишь! Дилана Паркера любить нельзя, он плохой человек.

ФРЕННИ: - По-моему, он очень милый.

СЮЗИ: - Мои родители разводятся, представляешь? Мама развесила свою одежду, и её хватило на целый шкаф. Трудно поверить, что тут когда-то висели и папины вещи...

ФРЕННИ: - Ты давно смотрела на себя в зеркало?

СЮЗИ: - А зачем?

ФРЕННИ: - Затем, что у тебя просто невозможные волосы! Купи хороший составчик, и сделай стебе миленькую прическу!

СЮЗИ: - Может, у меня действительно невозможные волосы, но до этой минуты я об этом даже не думала…

ФРЕННИ: - А ты подумай! Девушка должна быть миленькой!

ВЗРОСЛАЯ: - Пожалуйста, не меняйся!

СЮЗИ: - Пожалуйста, не меняйся, пусть всё меняется, но только не ты!

ФРЕННИ: - А вот это уже грубо, Сюзи! А совсем, совсем не миленько!

4 ТРЕК

Френни отходит к кубам сзади. Выход Сары, Обри и Молли на кубы.

ФРЕННИ: - Знаешь, Сюзи, сегодня я сяду с девочками!

МОЛЛИ: - Если занимаешься фитнесом, надо обмотать живот целлофаном.

ОБРИ: - Так тело больше потеет.

СЮЗИ: - А зачем надо больше потеть?

МОЛЛИ: - Чтобы брюки на попе лучше сидели!

Проход Дилана и Алекса, девочки кокетничают, смеются.

- 4 ТРЕК

СЮЗИ: - А вы знаете, что пот совершенно стерилен? И с мочой та же история. Все думают, что моча - гадость, но она чистая-чистая! Некоторые люди даже пьют свою мочу. Кстати, знаете, кто ещё пьёт свою мочу? Бабочки! А многие животные используют мочу, чтобы общаться друг с другом…

САРА: - Фу! О чем это она?

ФРЕННИ: - Ни о чём, Глупости всякие. Некоторые люди просто не понимают, что пора повзрослеть. (Оттаскивает Сюзи в сторону). Зачем ты выпендриваешься? Ты такая... Малахольная!
4 ТРЕК

Подростки на сцене с телефонами, мама и папа подходят к Сюзи.

МАМА: - Зу, ты когда-нибудь задумывалась, почему люди говорят друг с другом?

ПАПА: - Я думаю, что человеку нужно, чтобы его понимали.

МАМА: - Ведь ты отчаянно хочешь что-то выразить, правда?

ПАПА: - Конечно, подростков всегда надо предупреждать: пожалуйста, не открывай душу через переписку, сделай это без гаджетов.

4 ТРЕК

Сюзи смотрит на отца, резко отходит, подростки переходят мимо, глядя в телефоны. Мама и папа в середине сцены друг другу.

МАМА: - Когда сообщаешь что-то важное, надо стоять лицом к лицу.

ПАПА: - Когда два человека делятся самым сокровенным, глядя в глаза, им гораздо легче друг друга понять.

МАМА: - Если тебе нужен ответ – поговори со мной!

ПАПА: - Надеюсь, она нас услышала!

Родители, ничего не добившись, уходят.

13 ТРЕК

ВЗРОСЛАЯ: - На школьном дворе Дилан и Алекс чем-то перебрасываются. Что это? Камень? Мяч?

ОБРИ: - Дилан, что это у тебя? Мяч?

МОЛЛИ: - Нет, камень!

ВЗРОСЛАЯ: - Нет, там лапки болтаются!

САРА: - Да нет же, там лапки болтаются!

ВЗРОСЛАЯ: — Это лягушка. Они бросают друг другу живую лягушку!

Дилан подходит к Обри.

ОБРИ: — Это лягушка! Живая! Фу!

СЮЗИ: - Стойте!

ВЗРОСЛАЯ: - Я не произношу это вслух. Потому что ты стоишь рядом с Диланом и не сводишь с него глаз.

ДИЛАН: - Дамы, ловите!

ФРЕННИ: - Дилан, убери от меня эту гадость!

СЮЗИ: - Ты изображаешь дикий страх. Но твое тело подаёт другой сигнал: тебе нравится то, что делает Дилан!

ДИЛАН: - Убрать? Совсем?

ФРЕННИ: - Да, совсем! Чтоб я ее больше не видела!

ДИАЛАН: - Как скажете, дамы!

СЮЗИ: - Он же хочет убить живое существо! Убить без всякой причины. Ты же можешь предотвратить убийство. Дилан делает это для тебя, не позволяй ему, пожалуйста! Я же видела, как ты обнимаешь Пушканку, как плачешь от людской жестокости! Френни, это не ты…

ВЗРОСЛАЯ: - Френни, это не ты!

СЮЗИ: - Я знаю тебя лучше, чем все они!

ВЗРОСЛАЯ: - Я знаю тебя лучше, чем все они!  

СЮЗИ: - Не надо, Френни!

Дилан бросает лягушку.

ВЗРОСЛАЯ (встает, резко): - Моча состоит из воды больше, чем на 95%. Ее легко превратить в лед. (Берет рюкзак, встает на кубы). Моча стерильна. Плохо в ней только одно: мы привыкли считать ее чем-то плохим. Помнишь, о чем ты меня просила? «Пошли мне сигнал?» Что ж... (Поднимает Сюзи к себе на кубы). Последний день учебного года. Шкафчик Френни, в нем все ее вещи. Я приготовила льдинки с замороженной мочой.

СЮЗИ: - Я сейчас сделаю именно то, о чём она меня просила, когда была маленькой.

ВЗРОСЛАЯ: - Попытаюсь до нее достучаться.

СЮЗИ (берет из ее рук рюкзак): - Чтобы она наконец услышала.

Выход Маленьких Сюзи и Фрэнни на кубы.

ФРЕННИ: - Сюзи, что же ты наделала?

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Что же ты наделала?

СЮЗИ: - Ты сама просила подать тебе сигнал!

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Просила подать сигнал!

ФРЕННИ: - Неужели я действительно причинила тебе такую боль?

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Причинила такую боль?

СЮЗИ: - Да.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Да!

ФРЕННИ: - Понимаю. Прости меня, Сюзи!

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Прости меня!

СЮЗИ: - И ты прости меня. Я пытаюсь спасти нас, прежде чем ты исчезнешь полностью!

Маленькие Сюзи и Френни обнимаются и уходят за задник.  Подростки окружают Френни, теснят ее в угол, снимают.

- 13 ТРЕК

МОЛЛИ: - Смотрите, какая жуть!

АЛЕКС: - Фу! Да это же моча!

СЮЗИ: - Френни, ты должна посмотреть на меня!

ОБРИ: - Да это ей кто-то в шкафчик написал!

СЮЗИ: - Чтобы сигнал сработал, ты должна посмотреть на меня!

САРА: - Написал в шкафчик!

ДИЛАН: - От нее ужасно воняет!

СЮЗИ (кричит): - Посмотри на меня!

13 ТРЕК
Френни прорывается в гримерку сквозь подростков, они замирают.

ВЗРОСЛАЯ: - Медузы сильнее нас. Они выпускают яд без устали, точно роботы, и ожоги их ужасны.

СЮЗИ: - Медузы встречаются с себе подобными, проплывая мимо.

ВЗРОСЛАЯ: - Никто ни до кого не дотрагивается.

СЮЗИ: - Ни драмы, ни страсти, ни боли.

ВЗРОСЛАЯ: - Родители-медузы не задумываются о своём потомстве. Дети не думают о родителях. Медузы никогда не влюбляются. В жизни медуз нет места любви, дружбе или печали.

СЮЗИ: - Чувства подводят только людей.

Сцена 7. Доклад о медузах

Перестановка на школу, М. Туртон раздает листы подросткам, обсуждает доклады.

МИССИС ТУРТОН: - Сюзи, ты готова сделать доклад? Прошу!

СЮЗИ: - Представьте себе существо (пауза). Представьте себе существо, которое так не похоже на остальных животных. Существо, которое остаётся опасным даже после смерти…

8 ТРЕК
Доклад никто не слушает.

МИССИС ТУРТОН: - Мне очень жаль прерывать тебя, Сюзи. Замечательно, что у тебя так много материала. Но у нас время на исходе...

Отходит, Сюзи кричит ей в спину.

СЮЗИ: - Но я не закончила. Я не сказала самое важное!

МИССИС ТУРТОН: - Хорошо, Сюзи, заканчивай, пожалуйста, побыстрее.

СЮЗИ: - Самая страшная медуза - ируканджи. Она несёт смерть, а сама прозрачная и крошечная, в воде её вряд ли заметишь. Недаром древние греки назвали Медузой самую страшную из трёх сестёр Горгон. (Ждет реакцию).

ДИЛАН (громким шепотом): - Медуза Горгона!  (Класс повторяет, смеется).

СЮЗИ: - Неужели вы не поняли? Вы меня вообще слушали? Вы что, не понимаете, что медуза, возможно, уже забрала жизнь одного человека из нашего класса?

8 ТРЕК

Дилан, Алекс, Молли, Джастин, Обри, Сара осыпают ее листами.

ПОДРОСТКИ: - Медуза-Горгона! Горгона-Медуза!

Подростки садятся на авансцену в том порядке, в каком говорят, над головой листок-объявление.

ОБРИ: - Внимание! 10 февраля в школе пройдут ежегодные зимние танцы!

МОЛЛИ: - Поэтому все выбираем тему и голосуем!

ДИАЛАН: - Полночь в Париже!

САРА: - Тропический рай!

ДЖАСТИН (восторженно): - Герои и злодеи!

АЛЕКС: - Заткнись!

ОБРИ: - Вечер в Голливуде!

МОЛЛИ: - Один голос – один человек!

ДЖАСТИН (настойчиво): - Герои и злодеи!

ВСЕ: - Заткнись!

8 ТРЕК
Подростки и М. Туртон садятся на кубы, Джастин идет к Сюзи.

ДЖАСТИН: - Колокольчик, ты собираешься пойти на танцы?

СЮЗИ: - Почему Колокольчик? Что за выдумки?

ДЖАСТИН: - Ведь у них медуз такое, да? Колокол называется? Горгона-Медуза мне никогда особо не нравилась, у нее такие мерзкие змеи на голове и характер ужасный. А Колокольчик - хорошее прозвище, правда?

СЮЗИ: - Джастин, я не хочу говорить…

ДЖАСТИН: - Говорить, о чем?

ВЗРОСЛАЯ: - Я не хочу говорить о том, что происходило в нашей церкви за 4 дня до начала седьмого класса.

Сцена 8. Прощание

9 ТРЕК

Родители на авансцене, все актеры спиной.

МАМА: - Боже, как много народу! Кто все эти люди?

ПАПА: - Когда хоронят ребёнка, всегда тьма народу.

МАМА: - Возьмем программку поминальной службы!

ВЗРОСЛАЯ: - Смотрите, 19 августа, это ее последнее фото.

Выход Френни из гримерки на кубы.

СЮЗИ: - Ты стоишь на пляже, зарывшись ступнями в песок.

ФРЕННИ: - Стоит ли снова идти купаться, пока волосы еще не высохли?

СЮЗИ: - Солнце слишком яркое и режет глаза.

ВЗРОСЛАЯ: - Какая холодная сегодня вода.

ФРЕННИ: - Какие глубокие ямки вымывают волны под ногами.

СЮЗИ: - Твоя мама совсем рядом, она фотографирует.

ФРЕННИ: - Надо к ней повернуться и улыбнуться в камеру.

ОБРИ: - Она стоит на пляже такая счастливая…

МОЛЛИ: - И у нее новая стрижка…

ВМЕСТЕ: - Как миленько!

ВЗРОСЛАЯ: - И тут мне ужасно захотелось закричать. Ненавижу! Я всех вас ненавижу!

Персонажи прощаются и уходят в том порядке, в каком о них говорит Взрослая.

ВЗРОСЛАЯ: - Этих мерзких девиц, считающих, что они имеют право плакать, потому что ты их. Я ненавижу родителей, потому что они приняли твою смерть. Я ненавижу всех взрослых, потому что они просто сдались! Но не я. Я никогда не смирюсь! Никогда.

СЮЗИ: - Никто не слушал мой доклад о медузах. Никто не хочет меня понять.

ФРЕННИ (подсказывает): - Есть только один человек, кто поверит – эксперт по медузам доктор Джейми Сеймур.

СЮЗИ: - Доктор Джейми Сеймур.

Френни уходит.

- 9 ТРЕК

СЮЗИ: — Значит, я лечу в Австралию! Билет до Австралии стоит больше тысячи долларов. Но у меня нет таких денег!

6 ТРЕК

Родители в гротесковой манере.

ПАПА: - Зато у папы есть кредитная карта Visa!

СЮЗИ: - Я тщательно переписала все данные с папиной карты, все, до последнего завитка!

ПАПА: - Данная карта используется только лицом, которому она выдана!

СЮЗИ: - Теперь мама. Каждую неделю у неё из кошелька можно брать немного денег так, чтобы она ничего не заметила.

МАМА: - Я страшно занята на работе и ужасно рассеянна!

СЮЗИ: - Карманные деньги, деньги на завтраки, старая копилка — это мои деньги на дорогу!

Психолог выходит из центра.

ПСИХОЛОГ: - Сюзанна, как ты сегодня? Расположена о чем-то поговорить?

СЮЗИ: - Скажите, как прощаются с людьми?

- 6 ТРЕК

ПСИХОЛОГ: - О, Сюзанна! Уметь прощаться и отпускать очень важно! Это то, что позволяет нам снова начать жить. Не бывает правильного и неправильного прощания с теми, кого любишь. Но главное: мы храним их частицу внутри себя.
6 ТРЕК

Джастин выходит из гримерки.

ДЖАСТИН: - Эй, Колокольчик, ты идёшь в пятницу на танцы?

СЮЗИ: - Меня не будет в городе.

ДЖАСТИН: - Жаль. Я себе обалденный костюм придумал.

СЮЗИ: - Кем будешь? Злодеем или героем?

ДЖАСТИН: - Прости, это тайна. Приходи, и всё узнаешь. (Уходя повторяет – приходи!)

- 6 ТРЕК

ПАПА: - Послушай, дочур, здесь неподалёку нашли настоящие следы динозавров! Я подумал, может, нам с тобой туда съездить? Пройти, так сказать, вместе по тропам динозавров?

МАМА: - Зу, ты ведь помнишь, что сегодня я на работе? Тебе хватит денег на день?

ВЗРОСЛАЯ: - Помню мама. Сегодня я улетаю.

МАМА: - Зу, ты чего? Кто-то у нас сегодня встал не с той ноги?

ВЗРОСЛАЯ: - Просто уходи, мама. Пока вы рядом, я не могу ни на что решиться...

ПАПА: - Дочур, что с тобой сегодня?

ВЗРОСЛАЯ: - Что со мной? Я всего лишь собираюсь сделать большое и важное дело. А вы стоите рядом, и с каждой секундой мне всё тяжелее с вами расставаться.

ПАПА: - Я могу чем-то помочь, чтобы день у тебя все-таки заладился?

СЮЗИ: - Просто уходите!

МАМА: - Что?..

СЮЗИ: - Просто уходите. Не надо. Чтобы вы. Были. Тут.

ПАПА: - Увидимся после школы, да?

МАМА: - Зу, я тебя очень люблю.

ПСИХОЛОГ: - Ну как, Сюзанна, то, что я рассказала о прощании, тебе как-то помогло? Я так горжусь Сюзанной! Она столько преодолела!

6 ТРЕК

Психолог уводит родителей.

ВЗРОСЛАЯ: - Может, так и бывает, когда взрослеешь? Ты отдаляешься даже от самых близких людей, и огромная пустота между вами сама заполняется кучей всякого вранья?

Маленькие Френни и Сюзи выходят в центре из-за задника.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - А сейчас набери этот номер! Номер, который помнишь наизусть!

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - У нас вечно случались неотложные разговоры!

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Самые важные разговоры на свете!

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Обо всем и ни о чем.

СЮЗИ – Я не могу. Это же мама Френни!

1 ТРЕК

Выход Мамы Френни из угла задника.

СЮЗИ: - Что я ей скажу?

МАМА ФРЕННИ: - Алло?

СЮЗИ: - Как там Пушканка?

МАМА ФРЕННИ: - С Пушканкой всё хорошо, Сюзи. Можешь приходить и играть с ней, когда захочешь.

СЮЗИ: - Хорошо, спасибо. Завтра вечером в школе танцы.

МАМА ФРЕННИ: - Танцы?

СЮЗИ: - Да. Тема - герои и злодеи.

МАМА ФРЕННИ: - И кто ты? Герой или злодей?

СЮЗИ: - Я не иду на танцы.

МАМА ФРЕННИ: - Знаешь, Френни всегда так тобой восхищалась. (Встает). Она говорила, что тебя совершенно не заботит, что о тебе думают окружающие. Она тоже хотела быть такой... независимой.

СЮЗИ: - Правда? Мне пора. Поцелуйте за меня Пушканку.

МАМА ФРЕННИ: - Непременно. А ты береги себя, Сюзи, хорошо?

ВЗРОСЛАЯ: - И самый главный факт о медузах - они бессмертны. Они могут молодеть, и делать это бесконечно.

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Обладай мы таким удивительным умением…

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Нам не пришлось бы исправлять всё, что пошло не так.

ВЗРОСЛАЯ: - Мы просто возвращали бы время назад.

СЮЗИ: - Ты была бы здесь, Френни. Ты бы снова меня любила. Как раньше.

Маленькие уходят.

- 1 ТРЕК

Сцена 9. Финал

Выход подростков, бросают рюкзак.

ОБРИ: - Когда веришь в собственную способность что-то совершить…

АЛЕКС: - Ты обретаешь силу!

МОЛЛИ: - Уверенность доведёт человека до остановки автобуса!

ДИЛАН: - Уверенность поможет зайти в терминал аэропорта!

САРА: - Найти стойку регистрации на рейс!

ДЖАСТИН: - Получить посадочный талон…

СЮЗИ (подбирает рюкзак): - И улететь на край света!
8 ТРЕК

Аэропорт, движение, родители ищут Сюзи, перестановка кубов - стойка, в центре Регистратор, все замирают в стоп-кадре.

РЕГИСТРАТОР: - Имя? Паспорт? Погоди-ка. Когда у тебя день рождения? (Все оборачиваются). И электронную визу ты, не запрашивала. (Еще оборачиваются). Девочка, где твои родители? (Смотрят на Сюзи).

СЮЗИ: - Они не могут совершить эту поездку. Они слишком заняты на работе.

РЕГИСТРАТОР: - Дорогая, но ты не можешь лететь за границу без взрослых.

СЮЗИ: - Мне продали билет! «Пассажиры в возрасте от двенадцати лет старше могут путешествовать без сопровождения взрослых»

РЕГИСТРАТОР: - Могут, но не на международных рейсах. Только не плачь, девочка!
10 ТРЕК

Выход Маленьких Френни и Сюзи.

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Ну вот и все.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Френни не вернуть. В этом вся беда.

МАЛЕНЬКАЯ ФРЕННИ: - Даже если подтвердить, что Френни погубила медуза, это ничего не изменит.

МАЛЕНЬКАЯ СЮЗИ: - Френни не вернуть, и дружба закончилась именно так, как закончилась.

Уходят, забирают рюкзак.

МАМА: - Зу. Девочка моя. Моя любимая. Моя маленькая Зу.

ПАПА: - Что ты затеяла, дочур? Почему?

СЮЗИ: - Я думала, что смогу доказать, как всё произошло на самом деле.

Выход Френни из боковой кулисы.

ФРЕННИ: - Они ничего не поняли, Сюзи. Они не знали об экскурсии в Аквариум, о медузе ируканджи, о двадцати трёх ожогах за каждые пять секунд, что ты одна на всём свете додумалась до ответа. Они не понимали, что иногда невозможное становится единственно возможным.

МАМА: - А я всегда считала, что Френни попала в тягун. Невидимое течение, которое уносит человека прочь от берега.

ПАПА: - Могли быть и другие причины. Волна, например. Она могла удариться головой о камень.

МАМА: - Может, у неё была проблема с сердцем, о которой никто не знал.

ПАПА: - Или она просто заплыла слишком далеко от берега и выбилась из сил...

ФРЕННИ: - Страшное иногда просто случается, без всякой видимой причины!

ВЗРОСЛАЯ: - Страшное иногда просто случается, без всякой видимой причины!

Уход Френни.

- 10 ТРЕК

ДЖАСТИН: - Колокольчик, привет! Так ты придешь сегодня на танцы? Помнишь, «Герои и злодеи»? У меня приготовлен обалденнющий костюм! Надеюсь, ты придешь, потому что я готовил его для тебя!

СЮЗИ: - Мне совсем не хочется никуда идти.

МАМА: - Зу, давай поступим так: ты сейчас пойдёшь в школу и дашь этим танцам шанс. Если будет невыносимо, позвони, мы с папой заберем тебя. Но войди туда, по крайней мере.

ПАПА: - Вчера ты была готова лететь на другой континент. Ты храбрая, дочур. Храбрее всех, кого я знаю. Ты сможешь.

ДЖАСТИН: - Эй, Колокольчик! Какой интересный костюм, ты кто?

СЮЗИ: - Просто обычный человек. Разве обычный человек не может быть героем?

ДЖАСТИН: - Нечасто, но случается. Закрой-ка глаза! Открывай!

Джастин протягивает Сюзи цветок. Регистратор снимает пиджак, подходит к ним, как Миссис Туртон.

МИССИС ТУРТОН: - Привет!

ДЖАСТИН: - Эй, миссис Туртон! А вы кем оделись?

МИССИС ТУРТОН: - «Я преподаю естествознание, я тоже герой»! А вы, Джастин?

СЮЗИ: - Он Чудовище. Из сказки про «Красавицу и чудовище».

МИССИС ТУРТОН: - Что ж, надеюсь, чудовище готово танцевать с миссис Туртон?

САРА: - Привет, Сюзи.  Я никогда была на танцах, а ты? Может, вместе пойдём? Я немного боюсь…

СЮЗИ: - Ты боишься? У тебя же куча друзей!

САРА: - Нет. То есть я знаю, кого как зовут, но разве это дружба?

СЮЗИ: - Видишь, миссис Туртон танцует с Джастином.

САРА: - Она моя любимая учительница.

СЮЗИ: - И моя тоже.

1 ТРЕК

На сцену поднимается Взрослая..

ВЗРОСЛАЯ: - Если в каждом из нас хранится частичка всех, кто когда-то жил на земле, тогда во мне должна остаться частичка Френни. Потому что она ещё недавно была тут, рядом, дышала, гуляла, смеялась. Значит, Френни внутри меня, каждый день, всегда.

САРА (подает Сюзи руку): - Ну что, пойдем?

СЮЗИ: - Пойдем!

11 ТРЕК

Взрослая в центре. Переходы. Джастин, Папа ставит куб на куб, Дилан двигает стойку к заднику. Группы перемещаются – Подростки зовут к себе Сару и Сюзи, Джастин на кубах в центре, с ним Дилан и Алекс. Родители и Миссис Туртон – слева. Все спинами, на припеве поворот и поклоны.